Közoktatás, tanfolyamok - 138760 db

Mit lehet tudni az alvás közbeni nyelvtanulási módszerről?

Van valamilyen nyelvtanulási módszer, amelyik állítólag alvás közben magnóról hallgatva a szöveget ér el eredményket. Mi a neve? Tényleg eredményes?
gyakorikerdesek.hu
kérdésre adott válaszok
...max jól kialszod magad
Azt, hogy egy baromság.
Azért próbáld ki, hátha bejön.Nincs mit veszítened.
nemtudom kaptok e jelzést, hogy írok, de aki azt írta hülyeség, baromság, azt most nézzen utána az interneten:)
szerintem ez hülyeség
nézd meg a dexter laboratóriumából az omelette du fromage-os részt. XD. [eredeti cím: the big cheese.]

Mi az a beás nyelv?

Olvasom: lehet bel?le állami nyelvvizsgát tenni.
gyakorikerdesek.hu
kérdésre adott válaszok
Akkor miért van az érettségi tárgyaknál a nemzetiségi nyelven kívül(egyéb nyelvek:orosz, román...)?
A beás a román nyelv egy archaikus változata, amit valóban leginkább az erdélyi eredetû cigányok beszélnek. Nincs semmiféle köze a lovárihoz, két külön nyelvrõl van szó, melyek nagyon távoli rokonai egymásnak. Amiben megegyeznek, hogy nagyon egyszerû mind a nyelvtanuk, mind a szókincsük. Beásul leginkább Baranya és Somogy megyében lehet tanulni, Pécsen az egyetemen van romológia szak is, ahol köteleõ tárgy, és egyedül itt van vizsgalehetõség is.
A roma nyelv egyik ága a beás, de általában a lováriból szoktak vizsgázni.

kérdésre adott válaszok
Én Herendet ajánlanám, a leghíresebb magyar porcelán elõállítóját. Ott is képeznek porcelán festõket.
Én is Herendet ajánlanám:D
Hódmezõvásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzat Kalmár Zsigmond Ipari. Szakközépiskola és Szakiskola. Az interneten néztem utána. De a Hódmezõvásárhelyen, a Majolika gyár még mûködik, ott is porcelánfestõk dolgoznak, így valószínûleg ott is lehet pontos információt kapni ezzel kapcsolatban.

kérdésre adott válaszok
Hát elõször is meg kéne akadályozni a kontraszelekciót, hogy ne a legalkalmatlanabbak menjenek tanárnak.
Igen összetett a kérdés. Több dolgot is kellene tenni ennek érdekében. Egyet biztos nem lenne szabad: összevonni az iskolákat, osztályokat. Csak kisebb, integráltabb csoportokban lehet igazán tanítani. Ami nem diszkriminációt jelent, hanem a jobb tanulók egy csoportba kerülnek és így akár nehezebb feladatokat is lehet velük csinálni. Természetesen az sem jó, ha 4. osztályig nem buktatni: 5. osztályban fog igazán megtanulni a gyermek olvasni, írni? Így sem tudnak igazán olvasni, mi lesz ezután? És természetesen az sem utolsó, hogy jobban meg kellene válogatni, hogy ki alkalmas, és ki nem a tanári pályára.
Az oktatási színvonal emelése a pedagógus hozzáállásán (kedv, lelkiismeretesség, pontosság), hozzáértésén és következetes igényességén múlik. De ha ebbe minduntalan beleszól az ilyen, olyan politika, igazgatói, szülõi és egyéb érdek, akkor ez egyetlen társadalomban sem valósulhat meg. (Egy pedagógus)
Padagógusként erre azt tudom válaszolni, hogy nem kellene megengedni a 30 fõs óvodai csoportokat és a 36 fõs iskolai osztályokat, mert így már lehetetlen minõségi munkát végezni. A mi városunkban éppen 25 pedagógust küldtek el, ennek a következményei az elsõ mondatomban szereplõ számok...
Én 17 éves vagyok és egyetlen egy tanáromra nézek fel az egész testületbõl. Szerintem ez egy kicsit kétségbe ejtõ szám nem? Lényegében, ha a tanárok fele normális lenne talán javulna az oktatás! Mit érünk egy olyan osztályfõnökkel aki meghunyászkodik, mindig benne hagy a szarban? És egy olyan matektanárral aki alázza az osztályt? pl.: ...mert ugyebár megtanultunk összeadni...; ...Mert a háromszögnek ugye, 3 szöge van... most így hogy tanuljon az ember, ha teljesen hülyének nézik? Meg kihív embereket és égeti õket direkt. Az ilyen nem tanár szerintem. Tehát elõször is tanítani kéne megtanulni, mert úgylátom ennek a színvonala is süllyedt!
Nálunk is gyakran elõfordult, hogy a(matektanár) szó szerint lealázta a csoportunkat, de az eszébe nem jut, hogy olyan kérdéseket tesz fel a dolgozatokban, amit nem is tanultunk.Én szívem szerint nem mennék tanárnak, egyrészt azért, mert nem bírnám elviselni a gyerekeket, mert õk is tehetnek arról, hogy milyen hangstílusban beszélnek hozzá.Lehet ez is közrejátszik.De ez sajátfelelõséggel jár.A magyartanárom nagyon jól magyaráz, én meg is értem(egyedül), a többiek pedig nem is figyelnek, aztán csodálkoznak óra végén, hogy mért kaptak egyest.És sok tanár ki is készüét ez miatt, mert azzal foglalkozik, hogy mért nem figyelnek a diákok a tananyagra, de szerintem ez már nem a tanár dolga.Ez már nevelési hiba.

Romlott az általános iskolai oktatás színvonala, vagy más oka van, hogy ezek a mai gyerekek már jóval rosszabb helyesírók, mint az előző korosztályok?

Vagy rosszul látom, és a 30-as, 40-es korosztályból is ugyanennyi a rossz helyesíró, csak akkoriban az internet nem létezvén, ez még nem jöhetett ennyire el??
gyakorikerdesek.hu
kérdésre adott válaszok
kicsit off: egyszer a hotdogon beszélgettem tinikkel, hogy az én gyerekkoromban csak egy (késõbb 2)tv volt, számítógép meg...:) kérdezték mit csináltunk. csavarogtunk, bicikliztünk, hóembert építettünk, olvastunk, társasoztunk...lesajnáltak, mire visszaírtam, hogy oké, de én 3oldalon nem csinálok annyi helyesírási hibát, mint ti 3 mondatban, meg a fogyókúra se nagyon járt a fejemben gyerekként, mi jóval vékonyabbak voltunk, mint a mai gyerekek :)
Nem lehet mindent összeesküvés elméletekre fogni, de sajnos van benne valami. ÉS erre a kérdésre is válasz lehet. Felpörögtünk, eltávolodtunk a természetes ritmustól, nem tudunk regenerálódni. Rohanunk, hajtunk a pénzért, hogy az alap/kitûzött dolgok legalább meglegyenek. A pénz diktatúrája hozza a formáját. Nem az a cél, hogy okos, gondolkodó, helyesen írni tudó egészséges emberek legyenek, hanem az, hogy irányítható, lebutult "alkatrészek", akik a profit termelésre koncentrálhatóan mûködnek. A bélyegét így mindenkire rányomja a mai "civilizáltság" Sem otthon, sem az iskolában sem máshol nincs idõnk csendben lenni, hamisak a célok és mesterségesen generáltak a vágyak is. Így a mai fiataloknak nem céljuk olvasottnak, elmélyültnek, türelmesnek lenniük. Lassan, alattomosan beszennyez bennünket az a "cél", amely nem a mi érdekeinket szolgálja, hanem a hatalomét. Szóval én így is látom a helyzetet. Ez is egy lehetséges magyarázat a kérdésedre.
Azt sem szabad elfelejteni, hogy folyamatosan csökkentek az óraszámok, s ezzel az iskolai gyakorlás, berögzõdés ideje is, amivel fõleg a gyengébb képességûeket hozták hátrányba.
Velem leûlt az édesanyám tanulni.A mai szülõk nemhogy tanulni nem ülnek le a gyerekeikkel, de már lassan vacsorázni sem.Szerintem ez a szülõ sara is.
Szerintem az lenne a helyes, hogyha a gyerekek nem csak olvasnának, hanem írnának is, vagyis másolnak, és közben olvasnak is meg írnak is.Ez személyes tapasztalat.(és ez bevált).
Szerintem sokan lusták olvasni.Nyolcadikos vagyok, és az osztályban 20 gyerekbõl kb. 6-an olvasnak könyveket, a többiek meg lógnak az interneten és csak energiaitalokat isznak.Lestrébereznek minket, mert rendesen tanulunk, hogy felvegyenek minket oda ahová szeretnénk.Vagy csak irigyek.Az egyik barátnõmnek mondtam hogy olvasson el az Alkonyat sorozatot(összesen kb 2500 oldal)és aztmondta h nem vagyok normális hogy elolvastam egy hét alatt...
Nem mindenhol csökkentek az óraszámok, mondjuk én gimnazista vagyok, de megdöbbenve hallom a buszon hogy az egyik lány azzal dicsekedett a barátnõinek, hogy aznap 11-ig van bent. Én meg ezzel szemben kétszer a héten este 7-ig vagyok suliban, mert külön órára járok, és a mardék napon csak hétfõn van olyan, hogy 2:15-re hazaérek. A többi napon 5 után. A helyesírással kapcsolatban azt tudom mondani, hogy én törekedek mindent jól leírni, csak annyira hajtanak az iskolában is néha, hogy kifelejtek betûket, meg lehagyom az ékezetet, ez persze nem azt jelenti, hogy nem tudok helyesen írni, csak azt, hogy figyelmetlen vagyok. Emellet nekem két tipushibám is van: 1. 2 n-nel írom az után szót (de figyelek, hogy kijavítsam) 2. néha túl sok vesszõt teszek ki Általában ezeket a hibákat csak gépelés közben ejtem és így arra következtetek, hogy a fiatalok inkább csak az interneten írnak annyira helytelenül, amit ti láttok, de természetesen õk is helysen írnak, ha kézírásról van szó. Különben hogy érettségiznének le?! Én általános iskolás koromban szerettem meg olvasni, és van néhány osztálytársam meg ismerõsöm akik szeretnek nagyon belebújni egy jó kis krimibe, horrorba, szerelmes regénybe, vagy verses kötetbe stb. Nem kell teljsen feladni a reményt, vannak rendes fiatalok is! üdv.: Milena
olvassa el*
Számos ok csúszik egybe. A hagyományos olvasásoktatást felváltó szóképes és egyéb módszerek mindenképpen hozájárultak. Fontos ok lehet az is, hogy túl gyors tempóra késztetik az irdatlan mennyiségû tananyagtartalommal az általános iskolát, így kevés idõ marad a felzárkóztatásra. Ok az is, hogy keveset olvasnak a mai gyerekek. Sem a szülõ, sem az iskola nem képes tévével, filmekkel, internettel felvenni a versenyt. A helyesírást javarészt olvasás közben rögzíti az agy. Gond az is, hogy a magyartanárok egy része mindig a nyelvtanórák rovására igyekszik irodalmat tanítani, mert ott hangyányival nagyobb a sikerélménye, illetve kevésbé macerás a felkészülés és óravezetés. A társadalom is elnézõ a rossz helyesírókkal, így az esetleges szégyenben maradás sem motiváló erõ. Az internetes levelezésben pedig sikk lett a magyartalanság... Ez önmagában ne vezessen félre! üdv.: hegedor
Sajnos a mai gyerekek nagyon keveset olvasnak. Nem tartom magam öregnek (26 éves vagyok), de úgy gondolom, hogy nekem is attól lehet tökéletes a helyesírásom, hogy állandóan könyv volt a kezemben. Az agy olvasás közben tulajdonképpen "fényképez": az olvasási kép lenyomatot hagy az agyon, így rögzíthetõek a nyelvtani szabályok és a helyesírás is. Az olvasási szokásokon kellene változtatni. Egyébként a mai gyerekek helyesírása tényleg katasztrofális (természetesen tisztelet a kivételnek!).
Én szerintem azóta tudok helyesen írni, hogy rászoktam a Harry Potter könyvekre(a HP generációból vagyok). Megszeretette velem az olvasást, és a helyesírásomon is sokat javított, elõtte 2-es, 3-as voltam. Tehát magamból kiindúlva, biztos hogy az olvasás hiánya okozza a rossz helyesírást.

kérdésre adott válaszok
Az érettségi követelményeket (mind közép-, mind emelt szinten) számos fórumon megtalálja. Az OH-OKÉV honlapján (www.okev.hu) megtalálhatók a pontos közép- és emelt szintû érettségi követelmények.
A kiosztott érettségi kérdések között!

kérdésre adott válaszok
Az apa/anya, vagyis 'father/mother' lánytestvére 'aunt'; olvastam nemrég vhol, hogy a 'grandfather' lánytesója lehet 'grandaunt', és így tovább, pl. great-grandfather - great-grandaunt ... talán! (BS)
az ant hangyát jelent
Aunt.
Ant
Hát az aunt az csak a szüleid lánytestvére lehet...
My grandfathers sister... Szerintem erre a rokonra magyarul sincs szó :D
Magyarul az "ángyom". Becézve: ángyika, vagy angyika. Angolul nincs rá külön kifejezés: My grandfather's sister...
lol
Nincs magyar jelentése szerintem se. My grandfather'S sister.
Bocs, hogy kesve irok de most jott ki erre egy uj szo: pumloi remelem segitettem
Angolul kérdezed?Magyarul tudod egyáltalán?

Hányan vannak Magyarországon gyerekkoruktól a szüleiktől eszperantót, mint második (vagy 3.) nyelvként tanuló gyerekek, felnőttek?

Egy nagyon fontos, nemzetközi nyelvészettel kapcsolatos vizsgálathoz keresem ?ket! ([email protected])
gyakorikerdesek.hu
kérdésre adott válaszok
Én is ilyen vagyok. Magamon kívül ismerem még a húgomat, meg hallottam egy lányról, aki szintén denaska. Nem lehetünk olyan sokan. 10-en legfeljebb.

kérdésre adott válaszok
A védõnõi képesítés az egészségügyi fõiskolai karokon 8 féléves képzés. Védõnõ szak indul minden évben pl. a Semmelweis Egyetem Eü Fõisk Karán, 1046, Budapest, Erkel Gyula u. 26. T 369-3950
Miskolci Egyetem :) http://www.uni-miskolc.hu/efk/
Fõiskolai végzettség. Hogy egy másik sulit ajánljak én is: Debreceni Egyetem Egészségügyi Fõiskolai Kar 4400. Nyíregyháza, Sóstói út 2-4.

kérdésre adott válaszok
N E M!!!!
Hát persze, hogy meg lehet. Sõt úgy lehet jobban. Szerinted Lomb Kató hány nyelvórát vett életében? :) Én soha nem vettem egy nyelvórát sem, mégis több nyelven beszélek. Beszerzel egy szótárat, nyelvkönyveket, és szépen tanulsz. A hallás utáni szövegértéshez legyen olyan nyelvû TV-adód. Ezeknek a dolgoknak egy része kiváltható az internettel, például nagyobb nyelveknek fent van a szótára a neten, tudsz idegen nyelvû videókat letölteni és olvasni is minden mennyiségben. Kizárólag hozzáállás kérdése, nem nyelvtanáré.
Kedves kérdezõ, Hogy haladsz, hol tartasz a tanulásban?
Én mielott kikerultem spanyolorszagba voltam nagyon ketsetbeesve hogy elfogok veszni es a konyvtari nyelvkonyvet vettem meg. Eppen hogy csak tudtam valamit egy kis nyelvtant egy kis szokincset amit lassacskan bovitettem otthon egyedul csak kitartasbol, es a nyarak amiket kinttoltottem ugyanugy segitettek kiejtesben. Mar csak a szokincsel is remekul megertettem magam!
Én magamtól tanultam meg japánul középfokú szinten. Le is nyelvvizsgáztam, úgyhogy egyáltalán nem lehetetlen. Jó nyelvkönyv, hanganyag, film/sorozat az adott nyelven bõven elég. Persze nem árt, ha van 1-2 ember, akivel tudsz a választott nyelven kommunikálni, hogy ne csak passzív tudásod legyen, hanem tudj aktívan kommunkiálni. Meg persze kitartás és elszántság is kell hozzá. A tanár arra jó, hogy beütemezze a tanulás menetét, ösztönözzön a tanulásra ha ellustulnál, és kijavítsa a hibáidat. De ha tudod, hogy milyen ütemben szeretnél tanulni, van elég kitartásod, és a feladataidhoz van megoldókulcs, akkor meg tudod csinálni egyedül is. がんばれ! ^^
Szerintem csak igen nagy akaraterõvel, rengeteg nyelvi hanganyaggal lehetséges, és akkor is csak alapfokon. Kell egy másik ember melléd, aki nagyon tudja a nyelvet, hogy kijavítson, hogy beszéltessen, enélkül nehéz a beszédet megtanulni. Esetleg az íráskészség része még mehet egyedül is.
Én is szeretnék idegen nyelvet tanulni, s cserében zongorázni tanítanám az illetõt.
Igen, meglehet. Erre én magam vagyok a példa: soha senkitõl nem vettem nyelvórát, ma márm (34 évesen) 15 éve tanítok (tanfolyamon, nyelviskolában, iskolában, óvodában, magánúton), 4 könyvet lefordítottam (ebbõl már 3 megjelent), lektoráltam, stb. Ha megkeres, sok segítséget és tanácsot tudok adni: http://www.brainstorming.blog.hu
Abszolút megtanulható. Én az angolra voltam rástartolva nagyon és 1 év alatt középfokra jutottam. A Headway könyveket tudnám ajánlani. Középfokig sima ügy, ha tényleg akarod, esetleg felsõfoknál azért jobb a tanár, de csak a nyelvtani finomságok és a beszéd miatt. Amúgy filmek, könyvek, headway alaposan, nyelvtani magyarázat és kész. Menni fog az. Sok sikert!!!
Az angol középfokot az elo-nál tanultam és utána sikeres nemzetközi nyellvizsgát tettem . Jó volt nem kellett utazni, saját magam tudtam beosztani az idõmet olyan tempóban tudtam tanulni, ami nekem megfelelõ volt! Csak ajánlani tudom mindenkinek!!!
nondat
Én a suliban talulok angolul és németül. És otthon egyedül oroszul. Én nagyon szeretem. Vannak nyelvkönyveim, szótárai. És van (a neten) nagyon sok orosz barátom, ismerõsöm, és velük szoktam beszélgetni (szóban és írásban is). Fõiskolán pedig a japánt szeretném folytatni és a latint is elkezdeni. Sok siket!
Hát, ha nagyon próbálkozol és megfelelõ tankönyveket vásárolsz akkor igen.
Hagy mondjak történelmi érvet: Kossuth egy magánzárkában tanult meg olyannyira angolul, hogy késõbb kiváló angolnyelvû szónoklatai miatt is ünnepelték. üdv.: hegedor
Kedves 3. hozzászóló! Errõl én is hallottam, én úgy tudom, hogy amikor angliában beszédet mondott, akkor az emberek azt mondták, hogy mennyire hasonlít a magyar nyelv az angolhoz. Egyénként meg lehet tanulni simán.